 |
| نصـائـح و إرشـادات لتنمية اللغة لدى الطفل |
· تحـدث مع الطفل أثناء اللعـب ولا تجعـل اللعـب صامتـاً
· أشعــر الطفــل بالأمــان أثنــاء التحـدث معـه
· تأكــد مـن أن الطفـل يصغـي إليـك أثناء التحدث معـه
· قـم بتشجيع الطفـل على الاستجابة التي يصـدرهـا
· استخـدم جمل واضحة ومفيـدة وبسيطة تتناسب مع عمر الطفل
· استخدم اللغـة الصحيحة أثنـاء التحدث مع الطفل
· أعــط الطفل الوقــت الكـافي للاستجـابة
· تحدث مع الطفل عـن الأعمال التي تقـوم بها أو تشاهدها في مواقف الحياة اليـومية
· اجلس مع الطفل في غرفة هـادئة أثنـاء التفاعل معـه
· اجعـل هـذا التفـاعل مـوجَّه للطفــل فقـط مِمَّـا يزيـد من رغبتـه فـي الاستمـاع إليـك
· ساعد الطفل على ربط الأصوات التي يستمع إليها مع مسمياتها الحقيقية
· حـاول استخـدام جميـع حــواس الطفــل واستفـد منها في عملية إكسابه اللغة
· إذا أخطـأ الطفـل فـي النطــق لا تعـاتبــه على الخطأ..
· أشعــر الطفــل بالأمــان أثنــاء التحـدث معـه
· تأكــد مـن أن الطفـل يصغـي إليـك أثناء التحدث معـه
· قـم بتشجيع الطفـل على الاستجابة التي يصـدرهـا
· استخـدم جمل واضحة ومفيـدة وبسيطة تتناسب مع عمر الطفل
· استخدم اللغـة الصحيحة أثنـاء التحدث مع الطفل
· أعــط الطفل الوقــت الكـافي للاستجـابة
· تحدث مع الطفل عـن الأعمال التي تقـوم بها أو تشاهدها في مواقف الحياة اليـومية
· اجلس مع الطفل في غرفة هـادئة أثنـاء التفاعل معـه
· اجعـل هـذا التفـاعل مـوجَّه للطفــل فقـط مِمَّـا يزيـد من رغبتـه فـي الاستمـاع إليـك
· ساعد الطفل على ربط الأصوات التي يستمع إليها مع مسمياتها الحقيقية
· حـاول استخـدام جميـع حــواس الطفــل واستفـد منها في عملية إكسابه اللغة
· إذا أخطـأ الطفـل فـي النطــق لا تعـاتبــه على الخطأ..
فقـط صحِّح ما قالـه
· احـرص على التشجيــع الفـــوري عنــد محاولة الطفـل للكــلام حتـى يشعـر أن هــذا الكلام أمر إيجـابي
· اعمل على زيـــادة مفــردات الطفـــل..
فعلى سبيل المثـال
إذا قـال سيـارة ..
قـل : ( سيـارة كبيــرة )
أو ( سيـارة بـابـا )
أو ( سيـارة حمراء )
· إحرص على تشجيع الطفــل على تقليد الأصـوات المختلفـة التي يستمـع إليهـا فـي البيئـة المحيطة بـه
· اسأل الطفل أسئلــة متعــددة الخيــارات كإسـلوب للحصول على إجابة منه بـدلاً من اقتصار إجابته على تلك الأسئلة بنعـم أو بلا
· لا تتـردَّد في مراجعة أخصائى التخاطب لأن ذلك يعـد أمراً ضرورياً لتقديم المساعدة والمشــورة اللازمــة بالإضـافـة إلـى عمــل الخطة العـلاجيـة..
· احـرص على التشجيــع الفـــوري عنــد محاولة الطفـل للكــلام حتـى يشعـر أن هــذا الكلام أمر إيجـابي
· اعمل على زيـــادة مفــردات الطفـــل..
فعلى سبيل المثـال
إذا قـال سيـارة ..
قـل : ( سيـارة كبيــرة )
أو ( سيـارة بـابـا )
أو ( سيـارة حمراء )
· إحرص على تشجيع الطفــل على تقليد الأصـوات المختلفـة التي يستمـع إليهـا فـي البيئـة المحيطة بـه
· اسأل الطفل أسئلــة متعــددة الخيــارات كإسـلوب للحصول على إجابة منه بـدلاً من اقتصار إجابته على تلك الأسئلة بنعـم أو بلا
· لا تتـردَّد في مراجعة أخصائى التخاطب لأن ذلك يعـد أمراً ضرورياً لتقديم المساعدة والمشــورة اللازمــة بالإضـافـة إلـى عمــل الخطة العـلاجيـة..