مشاكل تناول الطعام للأطفال المصابين بالتوحد هي أربع مشاكل
الأولى وهي أن الأطفال المصابين بالتوحد قد يأكلون نوعًا واحدًا فقط من الطعام
والثانية أنهم يأكلون بشراسة!
المشكلة الثالثة ، رفضه تناول الطعام دون مساعدة والدته رغم عمره
المشكلة الرابعة ، وضع أي شيء في فمه من الأرض
هذه هي مشاكل الأكل الأربعة للأطفال المصابين بالتوحد؛ سنتعلم كيفية التعامل مع كل واحد منهم ومعالجته
الأولى وهي أن الأطفال المصابين بالتوحد قد يأكلون نوعًا واحدًا فقط من الطعام
على سبيل المثال ، أرسلت لي أم شكوى على موقع يوتيوب تقول أن ابنها يبلغ من العمر ثلاث سنوات وهو يرفض الأكل على الإطلاق يشرب الحليب فقط ولا يأكل أي شيء على الإطلاق والبعض منهم لديهم مشكلة عدم مضغ الطعام .. لفهم المشكلة وأسبابها بشكل أفضل ؛ بدأ هذا الطفل في الرضاعة الطبيعية في سن مبكرة مثل أي طفل آخر ، الحالة الطبيعية هي أنه في سن معينة ، يقبل الأطفال أنواعًا أخرى من الطعام ويبدأون بتناول أنواع مختلفة من الطعام ولكن ، بما أن الطفل المصاب بالتوحد لديه مشكلة في الروتين ، يحب الروتين لذا اعتاد على الحليب ويرفض تغييره وأي محاولة من الأم لتغيير هذا .. أو إذا حاولت إضافة أي نوع جديد من الطعام .. سيقابل برفض الطفل ، ليس الأمر أن لديه مشكلة في استشعار وتذوق الطعام .. أو أنه لا يحب طعمها .. لا على الإطلاق ، إن الأمر كله يتعلق برفضه التغيير ، يتطلب حل هذه المشكلة بعض الصبر من الأم
أول شيء يجب أن تفعله الأم من أجل هذا الطفل الذي يشرب الحليب فقط .. أول شيء أنها يجب أن تخلق مشكلة له حتى يجد له الحل .. ما هي المشكلة؟ أنه لا يوجد حليب وهذا يعني أنه جائع الآن ، يريد أن يأكل لكن لا يوجد حليب ، ماذا سيحدث؟ سوف يبكي ويصرخ ويحدث ضوضاء لأنه اعتاد على اللبن وهو جائع ولكن إذا كنت مثلا أعطيته الحليب في الصباح ولكن بعد ذلك ، اختفى الحليب ولن يتم العثور عليه على الإطلاق ، في وقت الغداء ، إنه جائع ، يريد أن يأكل لا يوجد حليب .. سيبكي
ستضع الأم أنواعًا مختلفة من الطعام في جميع أنحاء المنزل ، البعض في المطبخ والبعض على طاولة الطعام .. جوعان؟ الإصرار على الحليب؟ بعد ساعة أو ساعتين ، لا يزال يصر على الحليب ولكن ، بحلول نهاية الليل ، ماذا سيحدث؟ سيكون جائعا جدا ، جوعه سيكون دافعه لإجبار نفسه .. في تناول نوع آخر من الطعام بسبب جوعه ، سوف يكون جوعه أقوى بكثير .. من عادته في شرب الحليب .. هذا أقوى ، ثم سيضطر إلى تناول أنواع أخرى من الطعام
كما قلنا ، سيتناول الحليب على الإفطار ، اما في الغداء والعشاء لن يكون هناك حليب ، انتهى الحليب! في نهاية اليوم ، سيشعر بالجوع ، حتى لو نام بدون طعام ، أما بعض الأطفال فيكون عنيدًا حقًا عندما يستيقظ في صباح اليوم التالي ، سيكون جائعًا جدًا ، لن يتمكن من الاستمرار على هذا النحو ثم سيبدأ بالتأكيد بتناول أنواع أخرى من الطعام ، يأكل الأطفال الآخرون فقط الأرز الأبيض والبطاطس ، لقد وجدت أن هذا يحدث كثيرًا لدى الأطفال المصابين بالتوحد .. نفس الفكرة ، الشيء الذي يحبه وتحول إلى عادة .. يجب قطعه على الفور وإزالتها من حياته ، تحت ضغط الجوع ، سيضطر إلى تناول الطعام وتجربة أنواع أخرى من الطعام وإذا أزلت كل الأشياء التي يحبها .. بحلول نهاية اليوم ، سيجبره جوعه على تناول أنواع جديدة من الطعام وعلى الأكثر ، حتى لو نام دون أن يأكل واستيقظ في اليوم التالي .. سوف يكون جوعه لا يطاق .. وسيجبره على أكل أي نوع آخر
المشكلة الثانية والثالثة
المشكلة الثانية هي العكس .. وهو أن بعض الأطفال المصابين بالتوحد يعشقون بالطعام ، يأكلون أي شيء طوال الوقت ، يأكلون بكميات كبيرة جدا ، إذا كان ابنك يعاني من هذه المشكلة ، أعتقد أن هذا يمكن أن يكون مفتاحًا جيدًا جدًا لتحسينه ؛ كيف؟ سأخبرك كيف الآن ، هذا الطفل يحب الطعام حقًا يعشق الطعام ويبحث عن الطعام طوال الوقت .. ماذا عنكي كأم هل استخدمت هذا لتحسين ابنك؟ ماذا يعني ذلك؟ سأحكي لك قصة جميلة ..
كان لديّ طفل سوداني من السودان ويعيش في إنجلترا ، وتابعته على سكايب ، كان هذا الطفل في العاشرة من عمره تقريبًا ويتحدث فقط في الأغاني والأرقام ، لكنه لا يتحدث بشكل طبيعي على الإطلاق ؛ حسنا..
عندما أخبرت الأم أننا سنحاول استخدام حبه للطعام كأداة للمساومة ، وهذا يعني أنني سوف أحضر له الإفطار فقط .. الإفطار الأساسي .. والغداء الأساسي .. والعشاء الأساسي ورفض أي شيء أكثر أي رقائق أو بسكويت أو شوكولاتة أو كيك .. سيتم إزالة كل هذا من حياته ولكن ، في كل مرة يسأل عن أحد هذه الأشياء .. سوف تتفاوضين معه مقابل الكلام ، يمكن للطفل أن يغني أغاني كاملة ، لكنه يرفض الكلام ؛ فبدأت في المساومة معه بقول جملة من كلمتين أو ثلاث كلمات .. مقابل إعطائه أيس كريم أو شوكولاتة أم كيك .. في شهر واحد استطاع الولد أن يكرر بعدها .. أي جملة من ثلاث كلمات قد تعطيها له ، كانت الأم سعيدة للغاية بهذا التطور في شهر واحد من طفل يغني فقط إلى تحدث جمل من 3 كلمات ، تفاوضت الأم معه حتى على ملعقة طعام واحدة ، ستعطيه قطعة صغيرة من الآيس كريم .. ليس الآيس كريم كله ، بل قطعة له أن يحصل على أي شيء يحبه .. سيحصل على قطعة صغيرة مقابل جملة من ثلاث كلمات باستخدام صورة ، ستضع الصور على هاتفها .. لكل ملعقة لديه صورة
"إذا قلت هذه الجملة ستحصل على الملعقة"
"إن لم يكن ، لا يعامل"
تحسن الصبي بشكل كبير في شهر لذا ، إذا كان طفلك يحب الطعام حقًا .. يمكنك استخدام هذه الفكرة بطريقة ممتازة .. هذا يساعد ابنك على تحسين الكلام ، ليس فقط التحدث ، ولكن مع كل شيء ، لديه حب كبير للطعام ، إذا كنت المساومة مع أشياء مثل الكلام أو الجلوس .. أو الإجابة على الأسئلة .. ثم ، سوف يتحسن طفلك بسرعة كبيرة باستخدام المساومة على الطعام الذي يحب
المشكلة رقم ثلاثة مع الأكل : هذا لا يحدث كثيرًا ، لكنه يحدث أن يصل الطفل المصاب بالتوحد إلى سن 4 أو 5 أو 6 سنوات .. وما زال يعتمد على والدته لإطعامه ، يرفض الأكل إذا لم تطعمه أمه .. نفس المشكلة مرة أخرى إذا بحثت بعد معظم مشاكل التوحد وبحثت عن أصلها أو سببها .. ستجد أنه يتعلق دائمًا بالروتين ، اعتاد على شيء ويرفض تغييره ، اعتاد منذ سن مبكرة أن تطعمه والدته نشأ عليها ورفض تغييرها ، عندما تتركه الأم يأكل من تلقاء نفسه .. يرفض الصبي ، "أنا آسف جدا .." "أنا آكل فقط إذا كانت أمي هي التي تطعمني" بنفس المنطق ، سنتعامل مع هذه المشكلة ، ما الأمر؟
سأحضر الطعام وأضعه على المائدة .. حان الوقت لتناول الطعام ، استمر ، تناول الطعام بنفسك ؛ سيرفض ويبكي ويصرخ .. "أنا معتاد على النظام وأرفض تغييره" لذلك ، سيرفض الأكل "حسنًا ، كما تريد ، الطعام على الطاولة" "أنت حر ، إذا كنت تريد أن تأكل ، استمر ، إن لم يكن ، كما تريد" لقد انقضى الإفطار ، يرفض أن يأكل .. لقد مر الغداء ، لا يزال يرفض ، حان وقت العشاء الآن ، إنه جائع ولا يستطيع تحمل الشعور ، ماذا سيحدث؟ سيبدأ في الإمساك بالملعقة ويأكل بنفسه لأنكي خلقت له مشكلة ودعتيه يبحث عن الحل ولكن طالما تركتيه .. ولم تخلق المشكلة ، لن يبحث عن حل وسيحل بالوضع الحالي في غضون 3 أو 4 أيام فقط ، سيبدأ الصبي في حمل الملعقة .. ويأكل بمفرده دون أي مشكلة على الإطلاق ..
المشكلة رقم أربعة ، وهي الأصعب وتتطلب بعض الجهد
بعض الأطفال المصابين بالتوحد في سن 3 إلى 5 سنوات يضع أي شيء في فمه حتى لو كان سيئا .. أو غير مرغوب فيه أو حتى مقرف .. يبدأ بوضعه في فمه ويذوق كل شيء من حوله ، نحن نعتبر هذا أحد العادات السيئة ؛ سلوك سيئ الذي يجب أن نتخلص منه .. ببساطة ، يحب القيام بهذا السلوك .. إذا سمحت له بذلك ، سيستمر في فعل ذلك .. لكن لا يجب أن تسمح له بذلك .. ماذا ستفعل؟ ستربط هذا السلوك السيئ مع نوع معين من العقاب
على سبيل المثال ، في كل مرة يفعل ذلك .. سوف تصرخ عليه وتوبخه ستوقفه عما يفعله ثم ستعاقبه من الحصول على شيء يحبه .. إذا كان يحب الهاتف ، فستأخذه منه .. إذا كان يحب الخروج ، فستمنعه من الخروج ، النقطة هي أنه لا يمكنك السماح له بالقيام بهذا السلوك .. بدون أن يعاقب .. في كل مرة يفعل ذلك .. ولكي تنجح في التخلص من هذا في شهر .. في كل مرة يفعل هذا السلوك .. يجب أن تكون هناك عواقب .. ولا يمكنك السماح لها بالمرور دون عقاب ؛ أبي سوف يوبخني ويمنعني من شيء أحبه لبقية اليوم ، إذا ربطت بين فعله والعقاب بعد أسبوعين أو ثلاثة على أقصى .. سيتوقف عن القيام بهذا السلوك .. لأنه علم أنه سيعاقب في كل مرة يفعل ذلك .. وهو لا يحب هذه العقوبة لذلك ، سيتوقف عن القيام بهذا السلوك السيئ .. لذا ، تمكنت من التحكم في هذا السلوك السيئ
الآن ناقشنا المشاكل الأربعة للأكل لدى الأطفال المصابين بالتوحد ، آمل أن تكون قد استفدت منهم
المصدر؛ الدكتور أحمد عبد الخالق
