مقدمة
النموذج التطوري لبرنامج صن رايز سيساعدك بطريقة مذهلة ! هناك العديد من النماذج التطورية الموجودة، لكن هذا النموذج هو نموذج تطوري اجتماعي . التوحد، في جوهره بالنسبة لأطفالنا، هو تحدي إنشاء علاقات اجتماعية. عندما نرى المسار، و نحقق الأهداف للعلاقات الاجتماعية، نحن نفتح الباب لأطفالنا ليتواصلوا بحق مع الناس، تكوين صداقات، تعبير عن الحب، الاستمتاع مع الناس، إيصال ما هو مهم لهم، إظهار اهتمام كبير بأفكار و مشاعر الآخرين، إدراك الإشارات الاجتماعية، مشاركة الاهتمامات، إظهار المحبة، و المشاركة بنجاح في العالم.
النموذج التطوري لبرنامج صن رايز سيساعدك لتحدد مستوى طفلك و لتضع الأهداف في المحاور الأربعة للتنشئة الاجتماعية:
مدى الانتباه التفاعلي المشترك،
التواصل البصري
التواصل غير اللفظي، التواصل اللفظي
المرونة.
في كل واحدة من هذه المساحات الأربع، ستقدر أن تتبع طفلك خلال المراحل الخمسة للتطور في كل منها. دعنا نلقي نظرة عن قرب لهذه المحاور الأربعة للتنشئة الاجتماعية
مدى الانتباه التفاعلي المشترك
مدى الانتباه التفاعلي المشترك هو الأساس الذي يجعل بناء الأسس الأخرى ممكن. هو يقيس المدة الزمنية التي يحافظ فيها الطفل على التفاعل مع شخص آخر قبل أن ينفصل من النشاط، أو يقوم بالسلوك النمطي " إيزم " أو يفعل شيء خاص به. بالنهاية هو يقيس طول الضوء الأخضر الذي يعطيه طفلك! الصعوبات التي يواجهها طفلك مع التفاعل و صعوبة الحفاظ على الضوء الأخضر هي أكثر ما يضع طفلك على طيف التوحد. و هي المسبب الأساسي لتأخرهم في مجالات أخرى. إذا مدى الانتباه التفاعلي المشترك لطفلك زاد من 5دقائق إلى 25دقيقة مثلا، فإن آفاقا كاملة ستفتح لهم لأنهم الآن مندمجين لأطول فترة ممكنة تجعلهم مستعدين لتعلم الكثير من الأشياء الجديدة، العديد من الأهداف التي تظهر الآن أنها خارج نطاق طفلك ستصبح ممكنة ومحققة بفعل الفترات الطويلة لمدى الانتباه التفاعلي المشترك.
التواصل اللفظي
هذا الأساس يشمل الأصوات التي يصدرها طفلك، كم عدد الكلمات التي يستخدمونها (إذا كانوا ينطقون كلمات) هل يستخدمون مقاطع متعددة الكلمات، وهل لغتهم موظفة ذات معنى. نحن نتتبع لغة الطفل كتواصل تفاعلي أكثر من أن يكون مجرد تكرار لكلمات تطلب منه. بهذه الطريقة أنت تجعل طفلك يتواصل بطريقة مرضية مع العالم المحيط.
التواصل البصري و التواصل غير اللفظي
النظر إلى الشخص الآخر و بعمق يعتبر الحجر الأساس لأي تواصل شخصي، بالحقيقة، أغلب التواصل هو تواصل غير لفظي. التمييز بين حالات الشخص الآخر سواء اكان ساخرا أو مازحا أو محبطا أو سعيدا يعتمد على النظر إلى عيني الشخص و وجهه وملاحظة إشاراته غير اللفظية. النموذج التطوري لبرنامج صن رايز سيساعدك لتتبع مستوى و هدف و وظيفة التواصل البصري لطفلك و بنفس الوقت كيفية الاستخدام و الاستجابة للتواصل غير اللفظي.
المرونة
المرونة، أكثر أساس يتم عادة تجاهله بين الأسس الأربعة للتنشئة الاجتماعية، الناس عادة يركزون على تعليم أطفالهم اتباع تعليماتهم بصرامة أكثر من أن يهتموا بمساعدتهم ليكونوا أكثر مرونة و سهولة مع التنقل والتغييرات ورغبات الآخرين. الهدف الرئيسي لهذا الأساس هومساعدة طفلك ليطور قدرته ليكون مرنا (السماح للآخرين بالمشاركة و التدخل) وعفوي (البدء بافكار و توجهات جديدة) خلال الأنشطة التفاعلية مع الآخرين، سواءا ابتدأ طفلك هذه الأنشطة أو ابتدئها أحد معه.
بالطبع كل طفل لديه رغبات وأفضلية لكيفية لعب اللعبة. نحن لا نبحث عن مئة بالمئة من المرونة بكل التفاعلات، ولكن إجمالا إلى الحد الذي يسمح به لصديق أو لأحد افراد العائلة أن يجري تعديلات بسيطة وهامة للنشاط بشكل منتظم، النموذج التطوري لبرنامج صن رايز سيعطيك القدرة لتتبع طفلك خلال مساعدتك له لتطور قدراته لمواجهة الصعوبة التي عادة توصف من النقاط الجوهرية التي تضع طفلك على طيف التوحد
لتحميل الكتاب من هنا
