بادئ ذي بدء، يعتمد الكثير منكم على المركز أو البعض على الجلسات الخاصة للمتخصصين في المنزل
هذا صحيح، لكن هل يقضي الطفل يومه معك كأم أو في جلسة متخصصة لمدة 45 دقيقة ؟؟؟
إذن الاختصاصي هو فقط مساعد ومدرب للأم ويحاول معالجة أوجه القصور ولكن الوقت لا يتجاوز 45 دقيقة أمامه لذلك اذا انتي حابه تطوري وتزيدي تواصل طفلك ابدئي بتدريب نفسك .
1. ابدأ بتسجيل الوقت والدورة التي أكملتها مع طفلك
سجل مدة الجلسة وطول المدة التي يستمر فيها الطفل معك
جلستك ساعات ويستمر الطفل معك 10 دقائق
الجلسة / الساعة
التواصل // 10 دقائق
كل يوم ، يصبح الطفل أكثر أو أقل استجابة
بعدها تبدأي تراجعي طريقتك مع الطفل لو مازادت مده التواصل بعد ٣ اسابيع .
٢- ابعدي عن المشتات مش شرط تجيبي كرسي وطاوله وكذا ان شاء الله الجلسه على سجاد في الارض ليست مشكله
المهم يكون وجه الطفل هو المقابل للجدار ووجهك مقابل بقية الغرفه لكي يستطيع الطفل التركيز وخلو المشتات
عشان ماتناديه مثلا ويطالع بالمزهريه او زينة الجدار
٣- تمارين التواصل البصري هي متعدده والمجال امامك مو شرط تتقيدي بالتمارين الموجوده لكن يكون امامك هدف وهو ان الطفل ينظر لك .
أدوات التواصل البصري
١- ليزر ترسمي رسمه ع ورق وتعلقيها وتنوري يشوف ملامح الرسمه
شوف عين
شوف فم..الخ
٢- كشاف تحطيه ع الجدار
ييتتبع معك ممكن تشكلي بالكشاف شكل دائره
٣- قلتر ع عيونك عشان يشده هالشي ممكن.
٤- تلوين الحاجب او الوجه ترسمي بالالوان نمر او شنب .
٥- العاب البخ اللي هي اغطي وجهي بيدي واقوب منه بعدين افتح يدي وبخ .
كل ما بعد نظره عنك قربي منه
٦- طرحة الوجه تغطيه وتسحبي الطرحه بهدوء عشان يترقب وينتبه ووش اللي بعد الطرحه
٧- التصفيق جنب العين كل مابعد نظره عنك لاعادة انتباهه
٨- دميه تبدأي بالانشاد وتقربيها من وجهه وشوي شوي تبعديها وهو يكون مركز مع الدميه بس يبعد عينه عن غيري نبرة صوتك اما صوت بيبي او صوت امرأه مسنه وارفعي الصوت لحد ماينتبه لك او ارجعي قربي الدميه له الافضل تختاري دمى جذابه شكلا وفيها اصوات لجذبه
يعني من التمارين تقريباً ٨٠٪ التواصل البصري يكن خالي من الالعاب والادوات لان اقوى تواصل هو تواصل من شخص لشخص
الام للطفل
الاخصائي للطفل
واللعب معاه والغناء معاه مع اضافة بعض من الجذب للطفل .
٤- مجرد ماتحسي فيه تحسن بالتواصل البصري ابدئي على طول مهارات الانتباه مع الاستمرار في التواصل البصري وتدريب الطفل عليه
الانتباه والتركيز
أ// ينتبه لما تناديه باسمه حاولي تقربي منه وتعلي صوتك
وكل مره عن مره قللي مستوى الصوت وزيدي المسافه
ايضاً سجلي عدد المحاولات اللي انتبه لاسمه فيها
مثلا:
ناديتيه عشر مرات وانتبه لك مره
سجلي // تم نداءه ١٠ مرات
استجاب// مرة
ب/ الانتباه للاضواء
ج/الانتباه للاصوات
( الاضواء اختاري اولاً الاضواء الملونه اللافته الى ان تقلليها ليصل الانتباه والتركيز مع الشمعه .. الاصوات اببدئي باصوات عاديه كصوت جرس ، منبه ، صوت سياره او صوت لعبه سيارات شرطه او اسعاف )
التركيز
١- تركيب المكعبات
٢- تركيب الوان
٣- نظم الخرز
٤- مكرونه بالخيط
٥- اغلاق الازرار .
٧- السحاب.
٦- فتح علب العصير بالاسترو
٨- فك الاغطيه ..
٩- تقليد نموذج مكعبات مرسوم.
٥- ابدئي باللعب المشترك مع الطفل وهذا مختلف عن التواصل ، التواصل تحاولي شد نظر الطفل لك
ولكن اللعب المشترك اللي هو يعزز مهارات الانتباه المشترك تقومي باللعب مع طفلك بلعبه محببه للطفل وليس لك
مثلاً قومي معاه لصندوق الالعاب وخليه يختار اللعبه بعدها شاركيه اللعب
مثلا اختار سياره ( جيبي سياره ثانيه وابدئي العبي معاه واجذبيه مثلا سوي بيب بيب وعلي الصوت عشات يتحمس معاك )
هذه هي المراحل الاوليه لمهارات قبل اللغه من تواصل بصري الى انتباه وتركيز والانتباه المشترك
مجرد ماتطبقي هالمراحل على طفلك تكوني انجزتي معاه كثير من المهارات ماقبل اللغه وهي كالتالي
* التواصل البصري
* الانتباه
* التركيز
* الانتباه المشترك
* التقليد ( لم يتم شرحه)
* التأشير ( لم يتم شرحه)
* تنفيذ الاوامر ( لم يتم شرحه)
* اول الاصوات ( لم يتم شرحه)
دائماً وابدا تذكري انتي الأم انتي المعلمه الأولى لطفلك وانتي الاهم في حياة الطفل والمسؤوله عن تغييره وتطويره
